Биология. 7 класс

Учебник. — М.: Баласс, 2015. — 368 с.: ил. — (Образовательная система «Школа 2100»). — ISBN 978-5-905683-45-9.Учебник «Биология» для 7 класса («От амёбы до человека») соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования. Является продолжением непрерывного курса биологии и составной частью комплекта учебников.
развивающей Образовательной системы «Школа 2100».
Учебник посвящён изучению животных. Отличительными чертами учебника являются целостное рассмотрение организма животного каждой систематической группы (планы строения), функциональный подход и объяснение причин возникновения важнейших приспособлений. Методический аппарат учебника ориентирован на проблемно-диалогическую технологию. Множество иллюстраций, схем и афористичные названия параграфов и рубрик создают мотивацию к обучению.Как работать с учебником.
Кто такие животные.
Зоология – наука о животных.
Важнейший метод науки.
Гомологичные органы.
Что изучает систематика.
План строения животной клетки.
План строения животного.
Исключения, подтверждающие правило.
Беспозвоночные простейшие.
Клетка в роли организма.
Размножение – основа жизни.
Большая роль маленьких простейших.
Низшие многоклеточные беспозвоночные.
Возникновение многоклеточных.
Настоящие многоклеточные.
Рождённые ползать.
Круглые черви и прогресс.
Простейшие и низшие многоклеточные беспозвоночные. Повторение.
Высшие многоклеточные беспозвоночные.
Сегментированные животные.
Кольчатые черви в экосистемах.
Животные с наружным скелетом.
Моллюски – тихоходы.
Ракообразные – водные членистоногие.
Паукообразные – жители суши.
Насекомые – рекордсмены многообразия.
Превратности превращений.
Слагаемые успеха насекомых.
Насекомые в экосистемах суши.
Высшие многоклеточные беспозвоночные. Повторение.
Позвоночные и их «родня».
Тип хордовые.
Наши морские предки.
Рыбы – водные позвоночные.
Жизненный цикл рыб.
Разнообразие рыб.
Рыбные ресурсы.
Земноводные – первые наземные позвоночные.
Дети водной среды.
Пресмыкающиеся – первые хозяева суши.
Разделение среды обитания.
Плата за независимость.
Рождённые для полёта.
Под материнским крылом.
В поисках сезонной выгоды.
Жизненные формы птиц.
Птицы и люди.
Звери: «из грязи – в князи».
Как вырастить смышлёное дитя.
Охотники за насекомыми.
Обитатели пастбищ.
На вершине экологической пирамиды.
Малые, да удалые.
Наше родословное древо.
Тип хордовые. Повторение.
Развитие животного мира.
Авторский вариант проблемных вопросов.